کیسے سوچنا سکھائیں، کیا سوچنا نہیں: چارلی کرک درست کیوں ہیں (اور سکول غلط کیوں ہیں)

 ایک میم سوشل میڈیا پر گھوم رہا ہے جو ہر اس شخص کو چونکا دیتا ہے جس نے کبھی جدید کلاس روم میں لیکچر سنا ہو۔ چارلی کرک کی ایک سنجیدہ تصویر جس پر لکھا ہے:

تعلیم کا اصل مقصد طلبہ کو یہ سکھانا ہونا چاہیے کہ

 وہ کیسے سوچیں، یہ نہیں کہ وہ کیا سوچیں

— چارلی کرک

صرف سولہ الفاظ۔ مگر یہ موجودہ تعلیمی نظام کی سب سے بڑی خرابی کو سیدھا نشانہ بناتے ہیں۔ہم نے خاموشی سے ایک ایسا نظام قبول کر لیا ہے جو نوجوان ذہنوں کو خالی ہارڈ ڈرائیو سمجھتا ہے جس میں منظور شدہ رائے ڈالنی ہیں، نہ کہ پٹھوں کی طرح جنہیں ورزش کی ضرورت ہے۔ 

نتیجہ؟ ایک ایسی نسل جو باتوں کے پوائنٹس کو روبوٹ کی طرح دہرا سکتی ہے مگر جونہی بغیر سکرپٹ کے اپنی رائے کا دفاع مانگا جائے، گھبرا جاتی ہے۔

وہ خفیہ نصاب جس پر کوئی بات نہیں کرتا

ہر سکول میں دو نصاب پڑھائے جاتے ہیں:

سرکاری نصاب (ریاضی، سائنس، تاریخ، ادب)

خفیہ نصاب 

کون سے خیالات "درست" ہیں، کون سے سوالات "خطرناک"، کون سے نتائج پر پہنچنا ضروری ہے اگر تمہیں A گریڈ یا سماجی منظوری چاہیے

دوسرا نصاب بھوئیں چڑھانے، کتابوں میں جانبدار الفاظ، منتخب خاموشی اور "uncomfortable" کرنے والی چیزوں پر، اور نرم سنسرشپ سے پڑھایا جاتا ہے۔

بات یہ نہیں کہ حقائق غلط ہیں؛ بات یہ ہے کہ ان حقائق کی صرف ایک اجازت شدہ تشریح چلے گی۔ نُکتا مر جاتا ہے۔ تنقیدی سوچ کمزور پڑ جاتی ہے۔

میں نے 11ویں جماعت کے بچوں کو یہ کہتے دیکھا ہے کہ "سرمایہ داری فطرتاً شیطانی ہے" کیونکہ معیشت پر دیا گیا واحد ریڈنگ پیکٹ یہی تھِیسس رکھتا تھا۔ ان سے پوچھو کہ مخالف دلائل کو مضبوط ترین انداز میں پیش کرو تو وہ سکتے میں آ جاتے ہیں۔ انہیں کبھی سکھایا ہی نہیں گیا کہ کیسے۔ انہیں صرف یہ بتایا گیا کہ کیا سوچنا ہے۔

سقراطی المیہ قدیم یونانیوں کے پاس اس کے لیے دو لفظ تھے doxa (محض رائے) اور episteme سخت جانچ پڑتال سے حاصل شدہ درست عقیدہ۔ 

سقراط نے اپنی پوری زندگی لوگوں کو doxa سے episteme کی طرف گھسیٹنے میں گزاری۔ اسی جرم میں انہیں سزائے موت دی گئی۔ 

کچھ چیزیں کبھی نہیں بدلتیں۔آج ہم نے سقراطی طریقہ الٹ دیا ہے۔ اب "میں تمہارے ہر عقیدے پر سوال اٹھاؤں گا جب تک تم اس کا دفاع نہ دفاع کر سکو یا چھوڑ نہ دو" کی بجائے یہ ہو رہا ہے

 میں تمہیں صحیح عقیدہ کھلا کر دوں گا تاکہ تمہیں کبھی دفاع نہ کرنا پڑے۔"کوئی تعجب نہیں کہ کالج میں داخل ہونے والے طلبہ اختلافِ رائے برداشت نہیں کر پاتے۔ انہوں نے 13 سال ذہنی سیف اسپیس میں گزارے ہیں۔”کیسے سوچنا“ سکھانے کا اصل مطلب

اگر ہم چارلی کرک کے جملے کو سنجیدگی سے لیں تو کلاس رومز بالکل مختلف نظر آئیں گے

تاریخ کی کلاس میں "نیو ڈیل اچھا تھا یا برا؟" والا true/false سوال نہیں ہوگا۔ طلبہ کو دونوں طرف کے دلائل باضابطہ مباحثہ میں پیش کرنے ہوں گے؛ اور گریڈ اس بات پر ملے گا کہ وہ جس رائے سے نفرت کرتے ہیں، اسے کتنی اچھی طرح پیش کرتے ہیں۔

سائنس کی کلاس میں ایک ہفتہ young-earth creationism یا لامارک ازم کے سب سے مضبوط دلائل پڑھائے جائیں گے؛ حمایت کے لیے نہیں، بلکہ یہ دکھانے کے لیے کہ سائنسی نظریات کیسے بدلتے ہیں اور ثبوت کیوں اہم ہیں۔

انگلش میں طلبہ کو وہ کتاب کا دفاع لکھنا پڑے گا جس سے وہ شدید نفرت کرتے ہیں۔

شہریات کی کلاس میں ووٹر گائیڈز نہیں بانٹی جائیں گی کہ کون سی پارٹی "لوگوں کی فکر کرتی ہے"۔ ایک سمولیشن چلے گا جس میں ہر طالب علم کو رینڈم آئیڈیالوجی دے کر دوسروں کے ساتھ قانون سازی کرنی ہوگی جن سے وہ اختلاف رکھتے ہیں۔

مختصر یہ کہ: تکلیف ہی مقصد ہوگی۔ کیونکہ سچ کمزور نہیں ہوتا؛ وہ لوگ کمزور ہوتے ہیں جنہیں کبھی چیلنج نہیں کیا گیا۔ستم ظریفی وہی منتظمین جو دیواروں پر "اپنے دماغ سے سوچو" والے پوسٹر چسپاں کرتے ہیں، وہی طالب علم کے "غلط" سوچنے پر سب سے پہلے بحث بند کر دیتے ہیں۔ یہ جملہ اب ایک خالی برانڈ بن گیا ہے، عمل نہیں۔حقیقی آزاد سوچ گندي ہے۔ بعض اوقات توہین آمیز بھی۔ سست ہے۔ اور کبھی کبھی طلبہ ایسے نتائج پر پہنچ جاتے ہیں جو استاد کو ناگوار لگتے ہیں۔ اور یہی وہ نشانی ہے کہ کام ہو رہا ہے۔ایک معصوم تجویزاگلی بار جب سکول بورڈ کی میٹنگ میں "متنازع" کتابوں یا گیسٹ سپیکرز پر ہنگامہ ہو تو صرف ایک سوال پوچھیں:"ہمیں کتاب سے ڈر لگ رہا ہے... یا اس بات سے کہ ہمارے طلبہ خود سوچیں گے اور ہم سے اختلاف کریں گے؟"اگر جواب دوسرا ہے تو ہم پہلے ہی ہار چکے۔

چارلی کرک؛ چاہے ان کی سیاست آپ کو پسند ہو یا نہیں؛ نے جدید تعلیم کی سب سے بڑی ناکامی کو ایک جملے میں پکڑ لیا۔ جب تک ہم طلبہ کو واقعی سوچنا نہیں سکھائیں گے، ہم وہی پڑھے لکھے، پراعتماد اور مکمل طور پر بے دفاع گریجویٹس پیدا کرتے رہیں گے جو باہر نکلتے ہی پہلی مضبوط دلیل پر ہار جائیں گے۔

سب سے ڈراؤنی بات؟ ان میں سے اکثر کو کبھی پتہ بھی نہیں چلے گا کہ ان کے ساتھ دھوکہ ہوا ہے۔کیونکہ انہیں کبھی سکھایا ہی نہیں گیا کہ دھوکہ کیسے پہچانا جاتا ہے۔انہیں کیسے سوچنا سکھاؤ، وہ تمہیں معاف کر دیں گے کہ تم نے انہیں کیا سوچنا نہیں بتایا۔

انہیں کیا سوچنا بتاتے رہو، ایک دن جب وہ سیکھیں گے کہ کیسے سوچتے ہیں تو تم سے نفرت کریں گے۔